Mme Nduwimana interpelle les partenaires dans le secteur de l’éducation à appuyer cette école (Photo Fidès Ndereyimana)
Lors de la remise des bancs pupitres à l’école fondamentale Mirango I par l’Association des natifs de Kamenge le mercredi 3 janvier 2024, la directrice de cette école, Domaïdès Nduwimana a pris l’occasion pour parler d’autres défis auxquels cette école fait face. Parmi ceux-ci, l’insuffisance de latrines vient en premier lieu. Les partenaires dans le secteur de l’éducation sont interpellés à appuyer cette école dans l’objectif d’améliorer le rendement.
L’Ecole fondamentale Mirango I se trouve dans le quartier Mirango de la zone Kamenge dans la commune urbaine de Ntahangwa. Elle a un effectif de plus de 4 000 élèves alors qu’elle a une capacité d’accueil de 2 000 élèves. Mme Nduwimana a indiqué que l’insuffisance de bancs pupitres constituait un grand défi car les élèves s’asseyaient par terre. Elle a précisé qu’heureusement que l’Association des natifs de Kamenge a résolu ce problème. Mme Nduwimana a fait savoir que parmi les défis à faire face, il y a l’insuffisance de latrines. En effet, cette école dispose de 20 latrines pour servir plus de 4 000 élèves. Pour ce, même l’entretien de ces latrines est difficile étant donné que le nombre d’utilisateurs est très élevé. Il est très important que les partenaires oeuvrant dans le secteur de l’éducation puissent intervenir à temps pour éviter les conséquences facheuses sur la santé des enfants.
Manque de supports pédagogique handicappe l’apprentissage
Un autre défi évoqué par la directrice de l’Ecofo Mirango I est l’insuffisance du matériel didactique dont les livres de français principalement pour les classes des 5e, 6 e, 8e et 9e années. Aussi, elle a souligné que l’absence de bibliothèque est parmi les difficultés qui hantent cette école. Car, poursuit-elle, les élèves n’ont pas de livres pour renforcer leurs connaissances ou pour améliorer la lecture. Mme Nduwimana a souligné également que l’absence de salle d’informatique pour faire les travaux pratiques dans le cours de TIC est un autre défi auquel cette école fait face. Elle a ajouté qu’il est difficile pour un enseignant de dispenser le cours de TIC sans aucun ordinateur. La directrice de l’Ecofo Mirango I a saisi cette occasion pour interpeller les partenaires dans le secteur de l’éducation à continuer à appuyer cette école dans ses besoins afin d’améliorer le rendement scolaire.
Fidès Ndereyimana
