Le mardi 10 novembre 2026, dans la commune de Ntahangwa, l’ Apadeco (Action de paix et de développement communautaire) a organisé un atelier de concertation des parties prenantes éducatives afin de renforcer l’encadrement des élèves et redynamiser les clubs scolaires pour leurs épanouissement et réussite.
Dans son discours d’ouverture, le chef du département communal de l’éducation dans cette commune, Moïse Munyemana, a chaleureusement salué l’initiative de l’Apadeco, soulignant son rôle crucial dans la prise en charge des élèves. M. Munyemana a fait savoir que le fonctionnement des clubs scolaires n’est actuellement pas bon sein des établissements. Il a annoncé qu’un recensement de ces structures est en cours afin de planifier une séance d’échanges avec les partenaires pour les redynamiser. Selon lui, le dynamisme de ces clubs et l’engagement communautaire sont essentiels pour améliorer le comportement des jeunes ainsi que leurs résultats scolaires.
Un programme ciblé pour promouvoir la santé, la paix et le leadership
Fabien Bimenyimana, représentant légal de l’Apadeco, a rappelé que l’organisation œuvre depuis octobre 2016 dans les domaines de la santé, de l’éducation et de la consolidation de la paix. Il a indiqué que cet atelier concerne particulièrement les établissements partenaires de la commune (Lycée municipal Kinama, Lycée municipal Kamenge et Ecofo Kamenge III), dans le cadre du projet mené avec la Foundation of mission hope. Pour l’année en cours, le programme accompagne quatre vingt-dix élèves, tandis que l’édition 2027 intégrera les recommandations qui seront issues ces travaux du jour. Maître Bimenyimana a précisé que les formations couvrent la santé sexuelle, l’entrepreneuriat et l’accompagnement des enseignants, avec l’ambition d’étendre la démarche au niveau national.
La rencontre s’est achevée par les témoignages des élèves bénéficiaires, illustrant l’impact concret de ces formations sur leur comportement. Arthur Haberumukiza, élève au Lycée technique de la plaine, a affirmé que ces enseignements lui ont permis de comprendre le véritable sens de l’amour du prochain et de la non-discrimination, l’incitant à adopter une conduite exemplaire. De son côté, Alaine Ahishakiye Guelda, élève à l’Ecole des Elites Contemporaines de Kamenge, a confié avoir surmonté ses complexes physiques grâce aux sessions suivies. Consciente de la valeur inestimable de chaque être humain, elle lance un appel vibrant à ses camarades, enseignants et parents pour bannir les jugements hâtifs, rejeter l’isolement et cultiver l’acceptation mutuelle à l’école.
Jean Marie Ndayisenga
