Le gouverneur de la province de Gitega, Venant Manirambona a organisé une tournée dans toutes les communes de sa circonLscription pour rencontrer les enseignants et les directeurs des écoles en vue d’échanger sur les voies et moyens de promouvoir l’éducation de qualité. Le mardi 22 octobre 2024, c’était le tour des communes Giheta et Gitega. Pour cette autorité, le directeur d’une école doit être une solution et non une problématique ou faire partie de ceux qui cherchent la solution à un défi posé à son école
Ces descentes organisées conjointement avec la direction provinciale de l’enseignement à Gitega permettent un échange franc et sincère entre les autorités administratives et les enseignants. Dans le but de relever le niveau de l’éducation et de surcroît permettre à la province de se classer parmi les meilleures dans les examens et test nationaux. Et cela à partir de cette année scolaire 2024/2025. La province de Gitega n’a cessé de se classer dans les dernières provinces selon le classement du ministère de l’éducation nationale et de la recherche scientifique. Pour l’année scolaire précédente, Gitega est venue en 13è position sur 18 provinces que compte le Burundi. C’est une place qui n’est pas de nature à laisser les parties prenantes de s’autoévaluer et de prendre des mesures conséquentes pour honorer la circonscription selon Venant Manirambona. Il pointe du doigt la responsabilité partagée entre l’enseignant et les responsables des écoles qui passent leur temps à se plaindre comme quoi, le niveau des élèves a sensiblement diminué. Le directeur d’école doit tout d’abord être une solution et non quelqu’un qui cherche des solutions aux défis posés à son école.
Les responsables des écoles sont appelés à organiser des séances de sensibilisation auprès des enseignants et surtout les nouveaux recrus pour qu’ils aient, dès le départ le goût d’un travail bien fait et qui se veut être conséquente pour l’avenir du Burundi. La rigueur et le patriotisme doit être les maîtres-mots de tous afin de conduire le Burundi vers un pays émergent en 2040 et développé en 2060. Une vision qui resterait utopique si le secteur de l’éducation n’était pas caractérisé par une rigueur visant la qualité au centre de l’apprentissage.
Dans le but d’encourager les enseignants qui se donnent corps et âmes mais aussi les élèves qui se distinguent, un système de prix est instauré. Il permettra au meilleur enseignant d’avoir une médaille d’honneur au moment où le dernier recevra une médaille de la honte. Il en sera de même pour les élèves.
Amédée Habimana
